阅读对于孩子们的成长和发展非常重要。通过阅读，孩子们可以开阔视野，扩展知识面，提高语言和思维能力，增强想象力和创造力。同时，阅读也可以帮助孩子们树立正确的价值观和人生观。培养良好的阅读习惯和兴趣爱好，跟孩子学说话和走路有最佳时间一样，阅读也有一个黄金时期，科学上一般认为阅读的关键期在14岁之前。培养孩子的阅读习惯有以下五种方法。

       1.家长和孩子在阅读方面需要放弃功利的心态。阅读不应该只为了提高成绩或应付考试，而应该是一种享受和探索知识的过程。家长应该鼓励孩子们阅读各种类型的书籍，包括文学、科学、历史、哲学等等。我们需要正确看待阅读的目的。用著名诗人北岛的话说：“读书与上学无关，那是另一码事：读——在校园以外，书——在课本以外，读书来自生命中某神秘的动力，与现实利益无关。而阅读经验如一路灯光，照亮人生黑暗，黑暗尽头是一豆烛火，即读书的起点。”

       2.家长首先要爱阅读。通过家长自己的阅读行为和态度，家长可以向孩子们传递阅读的重要性和价值，激发他们的阅读兴趣和热情。家长可以选择一些适合自己和孩子们一起阅读的书籍，与孩子们分享自己的阅读体验和感受，引导他们理解书籍的内容和意义。同时，家长也可以与孩子们一起参加一些阅读活动或课程，共同学习和探索新知识。

     3. 家长创造条件让孩子爱上阅读。孩子六七岁之前，多进行亲子阅读。要给孩子宽松的阅读氛围，不要仅仅以结果为导向，而是让孩子感觉和体会阅读过程的放松和快乐。家长也要根据孩子的情况引导孩子爱上阅读。曾国藩的读书方法就很值得我们借鉴：“要读经典；一本书没有读完，不读新的书；要培养个人的读书兴趣与方向。

      4.让孩子一起参与购书。在购书时，家长可以和孩子一起了解书籍的内容和作者，讨论书籍的封面设计和版式，以及书籍的质量和价格等等。这样的讨论可以帮助孩子们更好地理解书籍的价值和意义，同时也可以让他们感受到家长对阅读的重视和关注。

      5.借助分级阅读帮助孩子选书。分级阅读是一种很好的方式，可以帮助孩子选择适合自己年龄和阅读水平的书籍。通过按照年龄和阅读水平对书籍进行分类，分级阅读可以为不同年龄段和阅读能力的孩子提供合适的阅读材料，帮助他们更好地理解和欣赏文学作品。在选择分级阅读书籍时，家长可以根据孩子的年龄、阅读水平和兴趣爱好等因素进行综合考虑，选择适合孩子的书籍。同时，家长也可以参考一些分级阅读的推荐榜单或评价，了解不同书籍的难易程度和内容特点，为孩子选择适合的书籍。